SUIVI DES REUNIONS INTERNATIONALES D’EXPERTS DU CIFEDHOP

Cette formation est le résultat issu de 3 réunions internationales d’experts qui ont eu pour but d’analyser les conséquences de la création du Conseil des droits de l’homme pour l’éducation aux droits de l’homme et ses développements.

Dès sa création par la Résolution 60/251 de l’Assemblée générale de l’ONU, à New York, le 15 mars 2005, le Conseil des droits de l’homme s’est vu demander de donner une place importante à l’éducation aux droits de l’homme. Le § 5 de la Résolution 60/251, qui dresse la liste des tâches et d’objectifs du Conseil, précise dès son point a) que le Conseil doit «promouvoir l’éducation et la formation dans le domaine des droits de l’homme». L’éducation aux droits de l’homme est donc placée en tête des tâches du Conseil et non plus en simple position d’accompagnement comme du temps de la Commission. Ceci élargit ses perspectives et lui ajoute une dimension politique et diplomatique.

La première réunion d’experts, organisée à Genève en décembre 2006, en collaboration avec le Bureau international de l’éducation (BIE), avait dressé un état des lieux des expériences et des acquis en éducation aux droits de l’homme et analysé certains risques d’instrumentalisation.

La deuxième réunion, tenue à Genève en juin 2007, s’est penchée sur les fondements juridiques de l’éducation aux droits de l’homme.

La troisième réunion, organisée à Genève en décembre 2007, a examiné les contributions que les acteurs de l’éducation et de la formation, en tant que membre de la société civile et défenseurs des droits de l’homme, pouvaient apporter au Conseil, dans la perspective du projet de Déclaration sur l’éducation et la formation aux droits de l’homme et dans celle des première sessions du nouvel examen périodique universel (EPU)

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