Centre international de formation à l'enseignement des droits de l'homme et de la paix
Thématique N°4
Valeurs démocratiques et finalités éducatives
Repères pour une pédagogie des droits de l'homme (1996)
Pour un universalisme sans exclusives par Reynaldo R. Ty
Résumé de l’article
D'un point de vue asiatique, les droits de l’homme peuvent faire figure de produit imposé par la colonisation et l’impérialisme occidentaux. S’il faut rejeter cette forme d’hégémonie, peut-on encore parler d’universalité? C’est la question que l’auteur nous propose d’examiner.
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