L’École et l’éducation aux droits de l’homme : six propositions pour débattre et agir par François Audigier

Résumé de l'article

Les droits de l’homme doivent demeurer à la base de tout projet d’organisation de la société. Il en va forcément de même pour l’École, une institution sociale sans cesse interrogée sur la place qu’elle réserve en son sein à l’éducation aux droits de l’homme. Dans un contexte difficile de déstabilisation auquel l’École publique n’échappe pas, il convient de rappeler son nécessaire engagement envers les droits et libertés pour l’ensemble des orientations et des actions éducatives qu’elle a pour charge de mener à bien.

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