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Centre international de formation à l'enseignement des droits de l'homme et de la paix

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Thématique N°11
Défis éducatifs et droits de l’homme / Educational Challenges and Human Rights (2003)

Les enfants tsiganes à l’école : le défi d’une intégration par Régis Alviset et Virginie Repaire

Résumé de l'article

Sur un terrain de stationnement pour Gens du voyage, à Dijon, l’école Les Voyageurs veille à l’intégration socio-scolaire des enfants tziganes et voyageurs depuis plus d’un quart de siècle. Cette école est un groupe scolaire public mixte de l’Éducation nationale sans aucune distinction par rapport aux autres écoles publiques. Le projet pédagogique de cette école s’inscrit dans une volonté de faire réussir ces enfants en misant sur la nécessaire relation à établir entre culture d’origine et culture scolaire.

 

 

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