Quelques repères pour contrer le racisme : Jean Hénaire

Résumé de l'article

La capacité dont peut témoigner l’école à faire barrage à la discrimination est de mieux en mieux documentée. Nous savons, par exemple, qu’un peu partout dans le monde se développent des contenus et des pratiques propres à conscientiser les élèves face à la menace raciste et xénophobe. On peut également observer que certains modèles d’enseignement se prêtent mieux que d’autres à l’ouverture à l’Autre, et cela est particulièrement avéré pour ce qui est de l’enseignement de l’histoire.

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