Centre international de formation à l'enseignement des droits de l'homme et de la paix
Vues d'Afrique N°2
Éduquer aux droits de l'homme : contextes, problématiques et enjeux (1998)
La place des filles à l'école africaine: quelques observations par Henriette-Angèle Ngo Bissoy
Ne dit-on pas qu’«Éduquer une fille, c’est éduquer une nation»? L’affirmation ne semble pas être entendue en Afrique. En fait, 70% des femmes de ce continent sont analphabètes. Même si les causes de ce problème sont bien connues de tout le monde, les solutions se font attendre.
Pourtant, au Cameroun, des données relatives à l’accès des filles à l’éducation formelle laisse croire que celles-ci possèdent des chances égales aux garçons d’entrer à l’école. En effet, pour les 6 à 14 ans, le taux de fréquentation scolaire des filles est supérieur à 70%.
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