Pour une pédagogie de la coopération par Adjossou Abotsi

Au cours de cette session, nous avons tous réfléchi aux conditions à réunir ainsi qu’aux moyens à développer en vue de former des citoyens connaissant leurs droits, leurs obligations et qui, appliquant ces notions à leur vie de tous les jours, puissent adopter des attitudes et des comportements responsables et générateurs de paix. C’est dans cet esprit que les tables rondes et les ateliers proposés se sont inscrits dans une démarche participative où l’apprenant est mis en situation de recherche, puis de coopération.

La pédagogie de la coopération favorise une démarche d’apprentissage appuyée sur l’entraide entre élèves sous la supervision de l’enseignant. Cette approche invite à une mise en commun des compétences en vue d’atteindre un objectif commun tout en cultivant la solidarité entre pairs.

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